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“弘扬和培育民族精神月”活动的通知

[日期:2008-09-18] 来源:团委  作者: [字体: ]

 

各专业科、各班级:

为大力弘扬“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和高尚精神,以他们的生动事迹为榜样,激励全校广大学生奋发向上、健康成长,学校根据区教育局、团区委等上级有关指示精神,决定在今年第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”中,开展“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”主题教育活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动内容

  让全校学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上,认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德,是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导中小学生学习“坚强勇敢”的品德,在遇到困难和挫折时,不气馁,不惧怕,有战胜困难和挫折的信心和勇气;学习“团结互助”的品德,在日常学习和生活中,心中有他人、心中有集体,尽自己所能帮助别人,服务集体;学习“乐观向上” 的品德,努力在各种环境下,坚定对生活、对未来的信心和希望,勤奋学习、快乐生活、全面发展。

  让我校学生了解“万众一心、众志成城,不畏艰险、不屈不挠,以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神的内涵,感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神,就是我们党和军队的光荣传统和优良作风,就是中华民族伟大民族精神的重要组成部分。引导全校学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量,把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起;深刻体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概,培养自己不为困难所压倒的大无畏精神;体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重,珍爱生命,热爱科学,勤奋学习,追求真知。

二、活动形式

以开展“弘扬民族精神,营造校园文明氛围”为主题的系列教育活动为总抓手,具体开展10项活动:

1.通过国旗下讲话、班会课、黑板报、宣传栏进行《公民道德建设实施纲要》的系列教育。

2.召开以“诚信教育”、“向不文明行为告别”等为主题的班会课。

3.与九月份日常行为规范养成教育月相结合,开展常规性、制度性的班容、仪容等常规检查活动,加强学生的文明礼仪教育和日常行为养成教育,提高学生的道德水平。

4.结合北京奥运会、残奥会等重大时事,学习奥运冠军们的英雄事迹,学习他们为国争光的爱国情怀,从而对学生进行爱国主义教育,增强学生的爱国主义精神。

5.深化18岁成人意识教育活动,对学生进行成人、法律意识教育。组织成人宣誓仪式,写出心得体会,培养学生的成年意识和社会责任感。

6. 利用自习课、阅读课等途径组织学生认真学习“抗震救灾英雄少年”事迹,在此基础上,每人写一篇心得体会。

7. 组织学生观看《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》光碟,并组织撰写读后感。

8. 组织学生开展送温暖、献爱心“三个一”活动,通过写一封慰问信和爱心卡、赠一件文具、寄一本好书等形式,为灾区的少年儿童提供帮助,送去关怀和祝福。

9. 利用学校墙报、板报、广播站等宣传阵地,广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹,阐释抗震救灾精神,营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

10.通过组织班会、国旗下讲话、演讲、征文比赛等活动,辅导讲解英雄少年先进事迹和抗震救灾精神,歌颂英雄少年优秀品德,使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程,成为学生自我教育、自我提高的过程。

  三、活动要求

  这次主题教育活动由学校政教处、团委共同组织实施,各专业科具体负责协调落实。各专业科要组织制订具体实施方案,精心组织、周密安排,及时向各班级进行部署。学校要通过国旗下讲话的形式启动“弘扬和培育民族精神月”活动。

  各科各班级要通过班会、黑板报、手抄报、广播稿等宣传途径,及时宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,报道各班级活动取得的实效,通过生动多样的形式宣传先进典型和特色活动,为推动弘扬和培育民族精神教育活动深入发展营造浓厚的舆论氛围。要把“学英雄少年,做有道德的人”活动同“弘扬和培育民族精神月”活动结合起来,引导我校学生以英雄少年为榜样,弘扬民族精神,增强道德意识,践行道德规范,树立良好道德风尚,努力做一个有道德的人。

学校要将活动开展情况纳入班级考核,活动结束后,要进行专项总结,对表现突出的集体和个人进行表彰奖励。

 

东港职教中心

2008.9

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