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东港职教中心2009年工作计划要点

[日期:2009-02-21] 来源:办公室  作者: [字体: ]

 

2009年是职教中心抢抓机遇,加快发展,求得突破的关键一年,做好全年的工作,以优异的成绩向建国六十周年献礼,意义重大。

工作指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,全面落实科学发展观,坚持面向社会、面向市场,以服务为宗旨、以质量为核心、以就业为导向,抓住学校的发展机遇,深化教育教学改革,推进管理机制创新,解放思想,创新思路,求真务实,提升内涵,打造品牌,促进学校全面、和谐、可持续发展,为振兴东港经济提供人才支撑和智力保障。

主要任务目标

1、坚持改革创新,探讨新的办学、教学和内部管理机制。

2、推动有效管理,提高管理效能,确保优秀成绩和先进单位,争创国家级重点学校。

3、年内招生突破1000人,学生安置率达95%以上。

4、全面提高教育教学质量,学生思想品德优良率达99%以上,专业技能考核合格率达98%以上,中级率达50%以上,对口升学率达60%以上,在校生无犯罪现象。

5、教师队伍整体素质不断提高,选拔培养各级骨干教师,重点培养国家级骨干教师。

6、加强专业建设,争创1-2个省级骨干专业,专业技能训练课开课率达95%以上。

7、搞好学校扩建工程,抓好后勤管理,争引资金,加强学校的基础能力建设。

8、加强“五园”建设,创建有特色的校园文化。

9、完成师训、“阳光工程”新型农民等各类培训。

10、确保师生平安,校园安宁,学校稳定。

工作重点及措施

总体工作思路是:围绕一条主线(全面实施素质教育,全面提高教育质量),突出两大重点(学校扩建、争创国家级重点),搞好三个建设(教学设施设备建设、校园文化特色建设、两支队伍建设),做好四项工作(招生安置、安全稳定、短期培训、目标管理)。

一、全面实施素质教育,全面提高教育教学质量

职业教育贯彻党的教育方针、推进素质教育主要有三个方面的内容:培养学生具有良好的思想道德,掌握必要的文化基础知识和熟练的职业技能,能够就业,胜任岗位的需要。

1、坚持德育为首,全面提高德育实效。深入开展以理想信念为核心的社会主义教育,以爱国主义为重点的民族精神教育,以基本道德规范为基础的公民道德教育,以全面发展为目标的素质教育。积极探索青少年思想教育的特点和规律,突出“爱心、诚信、责任心”主题。切实加强班主任队伍建设,强化学生日常常规管理,思想上重诱导,行动上重指导,管理上重疏导,授之以知,晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。以庆祝新中国成立60周年为主题,开展弘扬和培育民族精神月活动。继续开展感恩教育养成教育,促进学生良好道德品质的形成。充分发挥家长学校作用,建立家庭、社会和学校齐抓共管的德育工作格局。积极挖掘校外德育资源,加强校外德育基地建设,切实办好业余党团校,组织好新生军训。加强德育科研,重点抓好学科德育渗透、历史知识、砺志教育等科研课题,不断提高德育水平和德育效益;努力构建学校德育工作体系,争创德育工作先进学校。

2、突出教学的中心地位,切实提高教学质量。一是必须视质量为生命,确保教学工作的中心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位。以落实《山东省职业教育教学常规》为主线,规范教师备课、上课、作业批改、辅导、课外活动等环节,狠抓教学常规的落实与督查,重视教学反馈,探索高效的课堂教学模式,通过说课、听课、评课,举行研究课、观摩课、示范课、实验课,开展优质课评选等途径,提高教师授课水平。教学过程要真正体现以学生为主体,把提高学生的职业能力放在突出位置。积极探索、总结和推行有利于全面提高学生素质和综合职业能力的教学方法,把“项目教学法”、“案例教学法”等引入教学中,全面实施“小组合作教学”,激发学生独立思考和创新意识,引导学生开展探究性学习,实现“学中做,做中学”,培养学生自主学习和勇于实践的能力,力求学生在国家、省、市等各级技能大赛中获奖,毕业生受用人单位欢迎。二是重视和强化高职班教学。广泛搜集信息,扩大交流,因材施教,面向全体,优生优培,及时召开教学会商分析会,力争完成升学任务目标。三是全面实施《学生体质健康标准》,大力推行阳光体育运动和快乐大课间活动,落实“两课两操两活动”,确保学生每天1小时的集体体育锻炼时间。深入推进卫生与健康教育,争创市级优秀心理咨询室,加强学生心理健康指导,引导学生身心健康成长。上好音体美课,定期举办文体娱乐活动,为学生的全面发展和个性特长的培养提供机会、搭建舞台。积极参加2009年市区中学生春季田径运动会、篮球比赛、广播体操比赛、中小学艺术展演等活动。组织艺术、科技类兴趣小组活动,拓展学生的学习空间,培养学生的创新精神和实践能力。

3、加强教研教改,实施有效教学。广泛开展校本教研活动,针对教学中的实际问题开展课题研究,在实践中发现问题,分析问题,解决问题,促进自身的专业发展。组织开展以教材通研、教法研究,提高专业技术能力为主要内容的教研活动,大力倡导教师在教学实践中创造性地使用教材,注重教学设计的科学性、艺术性。要关注行业的最新发展,根据企业需要及时调整课程的设置和教学内容,把知识传授和能力培养紧密结合起来,增强课程结构和教学内容的灵活性、适应性和实践性,突出本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法,实现专业教学的基础性、先进性和应用性的统一。坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以教学内容和教学手段为突破口,积极开展现代化课程模式、特别是适应学分制的模块式课程和综合化课程的探索和实验。要改变以学校和课堂为中心的人才培养模式,大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习,突出职业道德教育和职业技能培养。

二、坚持改革创新,提高管理效能,促进学校快速发展

4、深化改革,创新学校管理机制。进一步引入竞争激励制约机制,努力为大家创造一个民主、平等的工作平台,在各自的岗位上去竞争,充分施展自己的聪明才智,创造优异成绩。认真执行《东港区中小学教职工管理暂行规定》,切实加强教师的岗位管理,深化学校中层以上干部竞争聘任制、岗位任期目标责任制、考核奖惩制,推进领导班子和领导干部述职述廉和民主测评工作。积极稳妥的实施绩效工资制。依据区教育局精神修订完善《关于教职工工作量的意见》和《关于教职工绩效考核工作实施方案》,大力加强政策宣传和思想政治工作,及时研究解决实施过程中出现的问题。

5、提高常规管理精细化、规范化水平。真执行《山东省教育厅关于规范中等职业教育管理工作的意见》,坚持严、细、实、恒,狠抓“三全管理”,促进学校管理的科学化、精细化和规范化。进一步建立健全学校各项规章制度,构建深入调研、民主议事的决策机制,注重落实、责任明确的执行机制,形成与终结相结合的评价考核机制,按质按量取酬的分配机制,因事设岗层层聘任的聘任机制,校务、教务、财务公开的监督机制,形成以人为本与科学规范协调统一的学校管理机制,调动各方面的积极性参与管理,实现目标管理、制度管理、情感管理的有机结合,努力形成人人面前有目标,个个肩上有担子,项项工作有人抓。

6、创新办学体制,谋求多元化办学格局。坚持以为地方经济服务的宗旨,根据市区经济结构的调整、技术进步和劳动力市场的需求,及时调整专业设置,优化专业结构,确定培养培训规模;继续推进校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养,并通过组建“职教集团”等多种形式,密切与企业、同类学校之间的交流、合作与横向联系,根据企业要求确立培养目标,与用人单位合作进行专业建设、课程改革、工场建设、师资队伍建设,实行联合办学;主动参与“农村劳动力转移培训工程”和社会各类短期培训;加强与西部联合办学,探讨国外合作模式;逐步建立起学制长短结合、形式灵活多样的多层次、开放式的办学格局。

三、加强两支队伍建设,促进学校可持续发展

7、强化学习机制,建设学习型、科研型教师队伍。一是进一步建立和完善学习机制,每位教师都要树立终身学习的意识,加强对十七大精神和现代教育理论的学习,深入学习实践科学发展观,提高自身理论水平和觉悟,推动各项工作的开展。二是进一步加强教师职业道德建设,继续抓好新颁《中小学教师职业道德规范》学习贯彻,倡导“学为人师、行为世范”的高尚师德。抓好《区教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》的贯彻落实,继续深入开展“责任与纪律”主题教育活动,开展以培养诚心、爱心、感恩心、责任心为主要内容的“四心”教育活动,健全和完善师德师风建设的各项规章制度,建立长效机制,加大师德考核的力度,继续实行师德考核一票否决制,强化师德评价的作用。严禁教师从事有偿家教。教师节评选表彰一批师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。三是实施教师全员培训。认真贯彻《东港区中小学教师专业发展指导意见》,完善教师业务档案,记录教师成长轨迹。抓好《山东省中小学教师教育技术能力建设规划方案》的落实,本着以考促学、以赛促练的原则,广泛开展多种形式的教师课堂大比武活动和教师基本功比赛,促进教师专业发展。实施典型带动战略,积极为教师成名成家搭建舞台,层层开展优秀教师、优秀班主任、师德标兵、学科教学新秀、骨干教师培养和选拔,有计划有步骤地培养一批德才兼备、业务精湛的名教师。采取走出去、请进来等方式,组织部分学科教学骨干、学科带头人到先进地区听课观摩,学习推广先进的教育理念和教学方法。大力鼓励教师参加学历进修和技能培训,组织专业课教师进厂轮训,争做双师型教师,切实提高全校教师的岗位工作能力。

8、强化培训机制,建专家型、开拓型教干队伍。加强业务培训,建立干部理论学习制度,用先进的教育理论创新工作方法。加强能力建设,加大对教育干部的培训力度,继续分期分批选派教育干部参加岗位培训和提高培训。认真组织开展“执行力建设年”活动,着力建设一支执行有力、善抓落实的干部队伍。落实责任制,实施“问责制”,提高执行效率。落实教干任课、听课、评课制度,提高指导课堂教学的业务能力,坚持深入课堂、深入学生,潜心研究教学,精心指导教学,热心服务教学,提高自身想干、会干、干好工作的水平,努力培养一支思想政治好、教学观念新、改革意识强、业务水平高、廉洁勤政、务实高效的干部队伍。

四、加强学校基础能力建设,全面启动学校扩建工程

9、实施好学校扩建工程。经过近一年的努力,学校扩建工程各类手续、招标工作已完成,今年全面进入施工阶段。此项工作已列入全区重点工程,做好这项工作意义非同寻常,他将大大提升学校的基础能力为创国家级重点职业学校奠定物质基础,面对工程量之大,工期之短,要千方百计协调各方面工作,造价精打细算,质量精益求精,努力把学校扩建工程建设成亮点工程、民心工程。

10、实施教学设施设备的配备工程。有效地发挥使用好2008年度中央财政支持的职业教育实训基地建设专项资金,配足配强机电专业的设施设备,以此带动学校实训基地建设,提高现代教学技术装备,推进我校教育信息化建设。大力提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度,开发和使用符合教学需要的现代化教学媒体,实现实习目标、学习内容、学习方法和教学媒体的有效组合,提高教学质量和教学效率。要本着实用性、超前性、科学性设置采购目录,使有限的资金发挥最大效能,为争创国家级重点职业学校奠定基础。

11、开展国家级重点职业学校创建活动。创建国家级重点是学校提升社会知名度和社会声誉,提高办学水平,展示办学势力,打造学校品牌的重要标志。2009年学校要紧紧围绕创建国家重点为载体,一要加强舆论宣传,强化创建意识,明确目标,形成强烈的创建氛围,提高师生对创建工作的认识,引导师生发扬主人翁精神,自觉主动参与创建活动。二要根据《国家级重点中等职业学校评估指标体系》制订规划,明确各阶段的目标、各部门的责任、任务,对照标准,提高要求。三要结合学校实际充分挖掘国家级重点职业学校创建内涵,扎实开展“五园建设创建”活动,不断提高全校师生的文明素质,加强校园规范化管理,注重自身特色建设,完善资料、积累经验,确保合格。

12、加强学校文化建设,优化育人环境,培育办学特色。树立环境育人的理念,着力构建以开放、民主、创新、和谐、进取为精神内涵的学校文化,提升校园文化品位。抓好校园硬化、绿化、美化、亮化、知识化,加强校园广播、学校网站、班报校报校刊、宣传栏、阅报栏等文化阵地和技能节、读书节、体育节、科技节、感恩节等文化载体建设。突出学科文化、教师文化、学生文化、班级文化、宿舍文化的形成,以及校风、班风、教风、学风建设,以浓厚的校园文化氛围激励和熏陶广大师生,推动文化兴校、文化育人战略实施。注重对学生传统文化的教育,开展传统经典、国学名篇诵读等活动,增强学校师生的人文素养。全面推进墙壁文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化等文化环境建设,使校园始终充满成功、自信,处处育人、催人向上的文化气息。开展文明班级、文明宿舍、文明中学生等文明系列评选活动。围绕办学特色、教育特色、教学特色、课外活动特色、管理特色,力争形成自己的特色,提高整体实力,充分发挥其窗口示范学校的辐射带动作用。

13、加强后勤的服务与管理。本着为教育教学服务的原则,想方设法为教育教学工作提供物质保障,明确后勤人员的工作职责。开源节流,建设节约型学校;严格执行公务接待,交通打的等方面的管理规定。认真执行国家财政法律、法规和财务规章制度,加强对资金的管理和监控,严格实行收费公示制度,执行收费责任追究制。学校要定期或不定期地检查经费的管理使用情况。加强学校固定资产的管理。学校财务收支、物品采购实行阳光操作。抓好学生食堂的经营,严禁三无食品进校园,要持证上岗,做到饭菜卫生实惠,开水供应及时。抓好宿舍的规范管理,确保安全不出事。积极参加上级组织开展的“校园绿化先进学校”评选和“示范性学生公寓”创建活动。

五、抓好招生与安置工作,确保学校稳步发展

14、全年完成招生1000人。生源是学校的资源,招生关系到学校的生存发展。学年开始要早计划,面对市场需要开设新的专业,注重专业的针对性和前瞻性,充分利用好电视台、报纸等媒体宣传我校办学新成就,宣传教书育人的先进事迹和先进人物,组织师生到初中宣讲,制作专题片进行播放;继续争取教育局和初中学校的大力支持,强化政策导向,加大考核奖惩,营造良好的招生氛围;在学校内部继续实行招生奖励制,充分调动各方面的积极性,变压力为动力,千斤重担千人挑,形成招生的合力。

15、抓好学生安置就业工作,确保安置率95%进一步树立职业教育就是就业教育的观念,坚持“为每位学生负责,让每位学生成才”的承诺,以优良的安置工作拉动招生的数量。要不断加强与用人单位的联系,搞好订单培养,保证学生选择我校学习,就等于找到了一份满意的工作。要建立健全学生实习管理制度,根据实习专业特点,制定和实施实习管理工作的规范性制度,特别是建立完善的实习信息反馈、实习检查、实习考核和档案管理制度。要加强学生的职业理想、就业观、人生观教育,增强适应市场需求的能力,以举办技能比赛、技能节活动为载体,提高学生的技能水平,组织好“供需洽谈会”,通过学生与就业单位的双向选择,增加安置的成功率。组织好职业资格鉴定,达到学生持双证上岗,要认真搞好毕业生的跟踪回访服务工作,对不合适的进行二次、三次的再安置,组织好优秀毕业生的事迹宣传,以增强在校生的学习信心和决心。

16以服务社会为宗旨,切实抓好短期培训工作。学校要充分挖掘潜力,发挥办学优势和专业优势,加强与社会行业协会的横向联系,立足校内,辐射校外,服务地方经济,积极开展社会职业技能培训,努力使学校成为市区各骨干企业人员技能再提高的培训基地,为三农提供更优质的服务.

六、做好安全稳定工作,营造良好的发展环境,创建平安和谐校园

17、坚持依法治教、依法治校。认真贯彻各项教育法律、法规,加强教育行政执法工作。切实加强学校法制宣传教育,开展形式多样的法制教育活动,进一步完善教代会制度,充分发挥教代会作用。依据区教育局制定的校务公开规范,深化财务、校务、党务公开。积极参加上级组织的依法治校示范学校创建活动,争创更高级别的依法治校、校务公开工作示范单位。加快学校法制教育工作规范化、制度化进程,严格工作程序、加强内部管理、规范教学行为,维护学校、教职工和学生的合法权益,促进学校健康和谐发展,使学校教育教学管理步入法制化轨道。

18、做好安全稳定与综合治理工作。坚持安全稳定“三个一”原则,进一步落实安全稳定和综合治理工作的责任制、责任追究制,落实安全教育制度,安全检查制度,大型活动审批制度,重大责任事故追究制度,实行社会治安综合治理目标和“一票否决制”。加强安全宣传教育,牢固树立安全责任重于泰山的意识,做到警钟长鸣、长抓不懈。认真做好学校饮食卫生管理、防疫工作、消防安全和施工安全工作,坚持领导带班24小时值班制度。抓好封闭式管理,教育学生远离“三厅一台”。加强各种矛盾纠纷排查、协调处理工作,建立健全突发事件应急处理机制,完善安全预警制和防险救灾应急预案,做好各时令、区域、部位、各安全隐患的排查工作,及时消除隐患。加强与文化、卫生、公安、工商等部门的联系,做好校园周边环境综合治理工作、教育系统网络与信息安全管理工作。切实有效地预防未成年人违法犯罪,努力实现学生和教师违法犯罪率零的目标。

19、加强党的思想组织和作风建设,切实搞好廉政行风建设。党支部要充分发挥政治核心作用,确保贯彻党的教育方针和正确的职教办学方向,抓好精神文明建设,争创各类荣誉称号,重视宣传工作,保持共产党员先进性成果。校长要加强对全校各项工作的指导,充分调动处室科等部门的工作积极性、创造性,积极发挥工会、教代会、共青团、女工委、学生会等群团组织的作用。认真组织干部民主生活会和党员民主评议活动,以发挥党员的先锋模范作用来提高党支部的凝聚力和战斗力为目标,加强党的组织建设,加强党风廉政建设。严格遵守“十不准”禁令,加大对师德失范行为查处力度,对违反规定的责任人,予以通报批评、公开曝光;情节严重的,追究其党纪政纪责任。严格查处教师参与赌博、在工作期间酗酒、体罚或变相体罚学生等恶劣现象,严格执行师德师风建设一票否决制。学校通过签订行风建设责任状,开展“教师联家长,家长评学校”活动,召开行风监督员座谈会和家长会,不断构建“教师述教、学生评教、社会督教”的开放式行风建设运转机制,树立良好的社会形象,努力办全区人民满意的职业教育

 

20092

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