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日照市机电工程学校“七结合”扎实开展学雷锋活动

[日期:2013-03-07] 来源:  作者:王月玲 [字体: ]

为深入学习弘扬新时期雷锋精神,日照市机电工程学校开展了以“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的系列教育活动,扎实做好结合文章,把学雷锋活动作为一项常态工作来抓,建立长效机制,推进学校精神文明建设,共创文明和谐校园。

与“做一个有道德的人”为主题的教育活动结合起来。利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、广播、校园网等丰富多彩的形式广泛宣传雷锋的先进事迹,让学生学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神;发扬雷锋同志干一行,爱一行,专一行的“钉子”精神;学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,做一个有道德的人。

与青年志愿者服务活动结合起来。结合学生专业,组建学雷锋爱心服务队,到附近的香河公园、高科园社区、敬老院打扫卫生,进行文艺演出与免费维修家电等爱心服务活动。

与开展感恩教育活动结合起来。“三八”节来临之际,号召学生帮母亲干力所能及的家务,并通过黑板报比赛、征文、歌咏比赛、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬雷锋精神,教育学生将雷锋精神化为对老师、父母、社会的感恩,召开以爱我校园、敬我师长、帮我同学,爱我父母为主题的系列教育活动,让学生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

创先争优活动结合起来。观看并学习2013 “感动中国”十大新闻人物”,培养学生养成助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的良好品德。组织开展 “雷锋班级”、“雷锋宿舍”等活动,用身边人、身边事教育师生,定期评选表彰学雷锋活动先进班级和个人。

与中职生评优树先、招聘、就业等工作结合起来。将学生的助人为乐表现纳入中职生思想道德教育和学生综合素质评价体系,作为学生评优树先、推荐工作的优选条件,并作为学校的长效工作机制,确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

与校园文化建设结合起来。在广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动的同时,在学校网站开设了雷锋论坛,组织开展 “雷锋在我身边”、“我与雷锋的距离”等活动,营造学雷锋的浓厚氛围,促进和带动优良教风、学风和校风建设。结合学生专业,举办雷锋精神视频、摄影、书画、动漫等作品展评活动,不断丰富学雷锋活动的新形式、新手段和新载体。

与创建节约型校园结合起来。开展“文明餐桌”光盘行动,要求学生无论何时何地就餐时不剩饭菜,不浪费粮食,不攀比吃穿。教育引导学生从小事做起,从身边做起,养成勤俭节约的好习惯,共创节约型校园。

 

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