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政教处08年工作计划

[日期:2008-03-12] 来源:  作者: [字体: ]

为了全面实施素质教育,坚持社会主义办学方向,正确引导和帮助青少年学生健康成长,按照学校工作计划要求,结合学校德育工作实际,特制定以“五育”(思想政治、德育、纪律、法制、心理健康教育)为重点的工作计划。

指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导,贯彻落实《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作意见》和《公民道德建设实施纲要》和十六大精神,落实学校工作计划,坚持以人为本和科学收已观,全面实施素质教育,培育四有“新人”,创建“平安和谐校园”。

工作思路:

坚持德育为首,以德治校,建立和完善具有学校特色的德育体制和运行体制。坚持以学校为主体,以家庭为基础,以社会为依托,以活动为载体,努力提高学校德育工作水平。

主要任务和目标:

1、完善学校德育工作实施意见,各科、班级制定出相应的德育工作计划。

2、进一步完善学校德育制度建设,落实德育工作规程和德育大纲要求,争创“区级平安校园”,“法制校园”,争创市级以上德育工作先进单位。

3、实施德育工作目标责任制,努力形成全员,全程,全方位的育人格局。

4、加强德育队伍建设,学校成立德育教研中心(或心理指导中心)争取研究课题并取得成果。

5、坚持不懈的对学生进行一日常规养成和训练教育。强化班级管理,常规管理初步达到精细化,规范化。

6、强化安全意识,采取有效措施,注重德育效果,使在校生思想品德合格率达100%,优秀率达40%,在校生犯罪率为0,在校生无重大安全责任事故发生。

 

具体工作及措施:

一、加强领导,完善制度

1、把德育工作纳入学校工作重要日程,定期召开德育工作会议,研究制定德育工作任务和措施,成立德育工作领导小组并建立听课评课制度。

2、加强德育队伍组织领导和建设,开展课题研究。

3、进一步修订和完善学校关于德育工作制度,加强学校对各处室,专业科德育目标管理,指导好专业科推行全员育人责任制(管理育人、服务育人、教书育人、环境育人),责任到人。

 二、突出德育工作重点内容

 1、政治教育中,突出邓小平理论“三个代表”、十七大精神,利用晨会、班会、报告会、班级交流、专题征文等形式,深入领会邓小平理论和“三个代表”精神实质,做好邓小平理论、“三个代表”进课堂,进教材,进师生头脑中。工作明确政治方向,树立坚定正确的政治信仰,同时与爱国主义教育结合起来进行。

 2、思想教育中突出人生观,价值观教育,聘请英模作报告或学习英模事迹,学习雷锋精神与时代结合,与时俱进,把雷锋精神赋予新内容,帮助学生认清主流与支流,明辩真、善、美与假、恶、丑,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。

 3、品德教育中 ,突出集体主义教育,文明礼仪教育,艰苦扑素教育和劳动教育。通过举行《公民道德实施纲要》竞赛活动、志愿服务、行为教育、“周、月、段”活动等培养学生热爱集体、热爱劳动的品质,让学生在活动中达到“自我管理,自我教育,自我服务”的目的。

 4、法律、法制教育中,突出进行《宪法》、《教育法》《未成年人保护法》《预防青少年发最法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规和学校有关规定,加强法制教育,不断提高师生法制观念及未成年人自救自护能力,严禁体罚、变相体罚学生,举行知识竞赛,有条件参加公判公捕大会,作法法制报告会,做到依法与依德治校相结合。

 5、心理健康教育中,通过心理咨询,建立档案,举办讲座,出版《心理健康教育讲座》等形式,突出个性教育、青春期教育、意志教育,帮助树立自信心,增强创新意识。

三、健全德育工作网络,加强德育队伍和阵地建设

1、健全学校、社会、家庭三结合教育网络,发挥好校内校外两支德育队伍作用。

定期召开家长会,搞好家长学校,完善教育教学开放日制度,聘请英模、人武、公检法、优秀毕业生来校进行辅导讲座加强校外辅导员队伍建设。

2、内教育与校外教育相结合,切实加强社会实践活动。

学校建立德育室,不断挖潜黑板报、德育长廊、宣传栏、广播站功能和作用,各专业科要建立适合本专业特点的德育基地,搞好包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社去服务、科技文化活动、勤工俭学等多种形式社会实践活动,巩固好日照烈士陵园、海曲公园、日照街道敬老院、芙蓉小区、立德电子厂、东港实验幼儿园等德育基地。实践活动每学年不少于30天。

四、以德育活动为载体,培养学生社会责任感和奉献精神

1、结合重大节日和学校实际,开展系列活动。

三月份开展“学、讲、树”活动,四月份进行传统教育和职业教育宣传活动,配合教导处搞好技能节,五月份举办心理健康教育月并开展纪念“五、一”“五、四”等系列活动,六月份举行优秀毕业生报告会。进行职业理想教育和创业教育,七月份庆祝建党87周年,举行《党章》内容学习教育,八月份进行暑假社会实践活动,九月份进行军训国防教育,结合教师节开展“尊师爱校”活动,十月份开展庆祝国庆活动,十一月份举行法律知识教育,十二月份举行安全教育,一月份进行学生推优评优工作。

2、开展好学校常规性活动

1)坚持班级评比创建活动,坚持“三国”(国旗、国歌、国徽)教育活动;升旗仪式:三主义(爱国、社会、集体)三史一情(近代、现代、党史、基本国情)、两传统(中华民族优秀传统和革命传统);教育活动;加强“五爱“(祖国、人民、社会主义、劳动、科技)和三德”(社会公德、职业道德、家庭美德教育);开展好“学、讲、树”、“三讲一创”、“双学双争”活动,进行一日常规养成训练;注重文明礼仪和心理健康教育;发挥好德育课堂主渠道作用。

2)发挥好校园文化在德育中作用。组织好读好书,看好影视片、发挥好广播,板报,专栏,标语,等教育功能,校园景点育人功能,形成积极向上的学风,班风,科风,校风。

3)配合学校举办好艺术节,组织艺术团,组织好体育运动会。配合学校举办好技能节。

4)各专业科积极参加学校及上级组织的文体活动。

五、加强精神文明建设,提高学生精神文明程度。

1、认真组织学生学习宣传学校“两校三风一精神”,开展各种竞赛活动,根据各科、班文明表现和量化考核成绩评选文明科和文明班级,实行班级文明承诺制,推广文明用语。

2、规范知识学习,特别是应懂、应知法律知识学习,如《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,努力做到全校师生学法、懂法、守法,成为遵纪守法的模范。

3、完善安全制度,进行安全知识教育,培养学生自律自护能力,加强学校安全保卫工作,加强门卫、巡逻队的管理,实行24小时昼夜值班和封闭管理,确保校园安宁不出事故。

4、抓好环境卫生,完善体育卫生工作制度,重点抓好落实。

5、加强特色教育与训练,培养良好心理素质。

六、进一步强化班级管理,促进学生全面发展。

班级管理,是学校对学生教育管理的主要组织形式,是学校落实各项工作的基层单位。加强班级管理是十分重要的,班级管理要在总结经验的基础上认真做好以下工作:

1、健全组织机构。健全政教、团委、专业科、学生会、班主任和班级两委干部,明确职责范围,充分发挥好班团干部的作用。

2、制定班级管理工作计划和德育工作计划。明确工作思路、目标、任务和措施,层层写好班级管理计划,组织好班级管理的各项工作,以班级为单位狠抓落实,确保学校工作落到实处。

3、加强德育和班级管理工作队伍建设,认真组织理论培训和业务实践锻炼,不断提高队伍素质。

4、完善制度,加强制度管理,坚持干部会议、班主任会议和班会制度,坚持考勤和请销假制度,坚持日常行为规范、公物管理、卫生制度,严格制度管理与思想道德教育相结合。

5、积极开展丰富多彩的政治、文体和社会实践服务活动。继续开展文明班级、宿舍和卫生优胜红旗评选活动;组织好班级间的有关比赛;政教处进行检查、监督。

6、加强班级管理考核工作,进一步完善班级考核细则,同时要完善对班主任、班级考核制度,科学地评价班主任和班级,班级考核和班主任考核内容和科内考核挂钩。奖励先进班级、先进班主任,重过程奖惩和阶段奖惩。

7、研究班级学生管理,认真及时总结班级管理经验和教训,努力探讨管理新模式、新路子,提高管理档次。创造实施素教育的良好机制和氛围。

七、落实好“管理、教书、服务、环境”四育人职责

1、管理育人。各处室、专业科、教师制定教育计划时,必须把教育和提高学生思想政治素质摆在首位,密切学生管理与育人关系,每人要有育人岗位和职责,学校每个地方都是育人场所。

2、教书育人。教师要根据学科特点,充分挖掘和利用教材中德育知识点,培养学生科学世界观和实践创新能力,为课堂教学改革注入活力。

3、服务育人。认真做好后勤工作,服务无小事,处处皆育人。学校食堂,洗漱间、垃圾收集点、水房要变成育人德育岗。

4、环境育人。净化校园环境,包括自然环境、人文环境。

八、加强德育工作信息调研、交流

走出去请进来,借他出之石,切实提高教育水平。

九、加强指导与检评,评优秀树进,培养典型

1、德育领导小组走进课堂听教师课堂德育渗透,指导教师完善教育教学目标。

2、评校级优质德育课。

3、科、班内要进行德育工作经验交流,推出典型。进行推广。

4、建立德育工作科学评价机制,建立班主任档案。

5、编印学校管理制度手册,人手一册,建立学生德育档案。

十、加强现代科技教育,提高创新实践能力

加强网络法规和网络德育教育,采取有效措施,防止不健康网络信息对学生侵害。

2008年是学校改革的关键年,我们将在总结经验的基础上,齐心协力为学生成长营造和谐的育人环境,科学开展德育工作,主动争取家庭、社会支持,积极探索德育工作新途径,全面推进学校的教育教学工作。          

00八年三月

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